Redacción. Madrid
El Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina se ha posicionado a través de un comunicado en contra de la subida de las tasas universitarias planteadas por el Ministerio de Educación en la pasada Conferencia General de Política Universitaria. El CEEM asegura que no se han llevado a cabo la mayoría de las propuestas de la Estrategia Universitaria 2015 en cuanto a la racionalización del gasto y se ha optado “por una subida indiscriminada de tasas que no solventa los verdaderos déficits del sistema universitario”.

Federico Pérez, presidente electo del CEEM.

Los representantes de los estudiantes de Medicina creen que la reducción de 10.000 millones de Euros en materia de Educación y Sanidad es un grave error porque pone en peligro dos de los pilares fundamentales en los que se sustenta el Estado del Bienestar. Además, aseguran que en ambas materias, antes de realizar reformas y recortes arbitrarios, han de buscarse alternativas y posibles medidas a implementar que mejoren la eficiencia del sistema, basadas en evidencia científico-económica.

El CEEM argumenta que gran parte de la población no puede asumir entre el 15-25 por ciento del coste real de los títulos de Grado y Máster habilitantes para el ejercicio de la profesión y por tanto, “se está transformando al sistema público en un sistema de acceso limitado para unos pocos”. Según los estudiantes de Medicina, “un Sistema Universitario verdaderamente público tiene que estar en concordancia con las posibilidades económicas de la sociedad y esta medida es completamente opuesta a la realidad actual, devaluando el concepto de Responsabilidad Social Universitaria”.

Por otro lado, critican que no se haya aumentado el presupuesto dedicado a mejorar el actual sistema de becas y que se fomentará el abandono de las titulaciones y disminuirá el número global de estudiantes. Todo esto repercutirá en las oportunidades de futuro y el desarrollo del Estado, según el CEEM.

Los estudiantes creen que la subida de las segundas, terceras y cuartas matrículas, es desproporcionada, sobre todo si se tienen en cuenta las diferencias entre titulaciones y características especiales de algunas de ellas. En el caso concreto de Medicina, una de las carreras con mayor número de créditos de la oferta de títulos de nuestro país, el coste ya es superior que la media y esta subida no hará más que incrementar la diferencia con otras titulaciones.

También advierten de que se generará un agravio comparativo y desigualdad si se deja en manos de las autonomías la toma de estas medidas de ajuste, que por otro lado, no han “contado con un consenso previo, ni se ha tenido en cuenta a los implicados más directos, los estudiantes, a través de sus correspondientes órganos de representación, especialmente el Consejo del Estudiante Universitario del Estado, CEUNE, como órgano colegiado del Ministerio”, según el CEEM.